粉粉九月幼兒園生活來也，
這個月的轉變是原本小班的老師回來帶，
家長會時聽園長說的意思，好像會同一位老師帶到畢業

延續八月份曾談到的主題式教學，孩子們繼續朝衣服的主題發展，
之前中秋連假學校發了問卷，要她趁連假訪問兩個親友洗衣方式，
這就是大家的問卷結果！

到學校也扮起小小記者去訪問老師們，
至於碧海是什麼意思，就是粉粉的班別啦（碧海班）
他們學校偏向自然式教學，所以班別都以白雲、藍天、彩霞、大地、山岩、、、等取名，
粉粉小班是白雲班，每次有親友問起她是什麼班，
我們都要解釋一番，不然大家都以為是藝人的那個白雲～～哈！

最妙的是老師明明是受訪者，還要自行填寫上去～哈
（粉記者：啊我就不識字呀～～）

有天老師要我們讓孩子帶塊布去，
原來是要實地測試洗衣機洗還是手洗來的乾淨，
每個孩子要盡情地摧殘帶來的布，努力將它用髒，
有的用彩色筆塗，有的用鉛筆畫，
老師還有準備醬油辣椒醬讓大家倒，
甚至我還看到其他同學將布拿去花園沾了一些土耶！（玩這麼大？）

題外話：
哈！有發現粉粉的同學們都變成酷哥酷妹嗎？（戴墨鏡）
其實蕉媽分享幼兒園文章時，蠻想讓大家一起觀賞其他孩子們可愛的表情，
但沒有經過這些孩子的家長同意下，擔心侵害到他們的隱私權，
所以向來都是幫其他孩子打馬賽克，但我就覺得馬賽克很掃興呀，彷彿是社會案件的照片（小聲說）
其實每個孩子的表情都超可愛又逗趣的，我自己看了心情都好好，
最近朋友建議不如畫個墨鏡唄，至少笑開懷的嘴形還看得見，
好主意耶，立馬改進！！！！

粉粉分配到的是洗衣機這組，他們將布丟進洗衣機，
順便聽聽洗衣機的聲音！

三個一起聽，有聽到洗衣機啟動了咩？？？

結果下一組～～～咦？怎麼變成親親呀（超展開的劇情）

而另外一組則負責手洗，好“欠咖”呀（台語：很賢惠的意思）

孩子們認真刷洗的樣子好可愛呀～～～

洗完晾乾後，
一起來觀察看看究竟是用手洗還是用洗衣機洗比較乾淨！

粉粉認為用手洗比較乾淨，所以簽上自己的號碼！

這個月學校有安排地震模擬演習，
地震來了，孩子正在逃難！！！

快快快～～～一個接著一個！！！

結果～～～喂，同學你的背包咧？？？？
粉粉：我用的是國王的背包（臉超驚恐的ＸＤ）

孩子們還藉機認識學校內的逃生方向指示！

校方也準備了一些破碎的花瓶，
來讓孩子知道地震來時～很多東西都會被摧毀之類的！！

但我比較好奇的是，後面那個綁馬尾的孩子你在幹嘛？？？（笑翻）

學校也請大班的孩子模擬地震受傷的樣子，
我蠻喜歡校方安排這些類似劇情的橋段，
可以讓孩子更了解地震是不可輕乎的，但實際的演習內容我就不太清楚了～～（阿母只負責看圖說故事呀）
是說這些孩子們受訪還笑得這麼開心，真的很可愛耶！（再次笑翻）

上注音課時，大家一起擺出了注音的形狀！（這個好好玩喔）

說到注音ㄅㄆㄇ，粉粉從中班開始，
學校要我們幫孩子準備旋轉蠟筆跟三角鉛筆、橡皮擦隨時放書包，
方便她們讓孩子練習握筆跟寫作業，粉粉的鉛筆我一向用筆袋裝著，
結果有天看她在研究筆筒，隔天要上學時發現她打算這樣帶去～（倒）

九月中旬，學校的課後才藝課也開始了！
學校放學後有課後才藝課，以往有直排輪、美術、圍棋課，今年則多了舞蹈課，
粉粉小班時有去試讀課後美術課，但因為她當時剛上幼兒園，
我們去觀察一下，看她適應的不錯，想說先在校園到處逛逛等她下課，
結果一離開教室，粉粉就大哭了～～之後說什麼也不去上了，
想想阿母自己也有居家美術課可以教粉粉，所以美術才藝課就作罷～

現在中班已是老鳥，才藝課再開班，
一問粉粉要不要上，她就選了圍棋跟舞蹈，
我覺得她平日運動量太少（文靜型小孩），
所以慫恿她選擇舞蹈課，想要讓她大流汗一番（奸笑）

這是第一堂舞蹈課，學校事先問我們需不需要購買舞衣舞鞋，
不太清楚粉粉是否對舞蹈課真感興趣，前兩堂試讀下～就沒有先買了！
蕉媽自行在家找到很像舞衣的洋裝，搭配內搭褲襪，其實這身打扮還蠻像的耶，
粉自己也超喜歡，因為是澎裙～～她燃起了公主魂！

當天我有提早去參觀，看到這些小芭蕾女孩們，
阿母我整個融化，小朋友穿這個真的好可愛呀！！！！！

結果大家穿芭蕾舞衣，學的舞卻是有點偏向雲門舞集現代舞的感覺ＸＤ

之前有蕉友看到這些照片說粉粉在班上很高耶，
其實這是混班上的喔，裡面有幼幼班、小班、中班的孩子，
粉粉跟旁邊這位女孩是唯一的中班生，所以在這群孩子中當然高了！！

來～～我們頂個頭！！！

再來是頂肚子～
粉粉：肚子我強項（阿母聞到濃濃的驕傲氣息）

影片網址：http://youtu.be/1929pv1Y9Y4
補上爸爸用手機拍的影片，
我只想問～～跳舞就跳舞，怎會全場厚道咧？？

試上第一堂後，粉粉很堅定地表示要繼續上，
剛好朋友讓我接收恩典牌舞衣舞鞋，
所以粉粉才有這身專業打扮（結果跳的依舊是雲門舞集那種舞步ＸＤ）
這是第二週接她下課的模樣！

很快樂地放學去囉～～～～～

老師有給了一張小卡片，每次上課都可以得到一小張貼紙，
上完一學期剛好可以集滿，粉粉整個好期待這個卡片，老是拿出來觀看並跟我解說，
結果下一堂，老師就忘記發貼紙了～～～哈！
接粉粉下課時～她還很哀怨地跟我說～～老師今天沒給我們貼紙ＸＤ

以上，就是粉粉的九月幼兒園生活，
這個月粉粉也遇到幼兒園首次的人際關係問題，
她說班上有個同學會對她說『我不原諒妳，我不要跟妳說話』，
我問粉粉是否有做了讓人家不開心的事情，她說沒有，
我問：『那她會跟其他人這樣說嗎？』
她回我：『只會對我這樣說』
於是我要粉粉自行去問這位同學為什麼要這樣講，
看是不是有什麼誤會，彼此講開就好，
心想這種事就讓粉粉自行去處理看看，學習面對，
粉粉說對方沒有回她，之後也常常聽粉粉回來反應說對方又這樣講她了，
我說『那你就跟她好好講呀，一定要問出原因嘛！』
但粉粉卻回我：『我不要，我現在都直接跟老師說』，
粉粉一向是風紀股長個性，自己很有想法凡事守規矩外，還很愛打小報告，
也因為這樣～～大人雖常誇她很乖，但她與同齡的孩子卻比較沒辦法融入，
因為其他孩子會覺得粉粉好囉唆，
比如孩子吃糖～～她就在旁邊說『不能吃，會蛀牙』，
比如孩子暴衝四處跑～～她就會在後面追著吼『不能亂跑』，
比如出外吃飯～～她會指著其他孩子說『要乖乖坐好』，然後一個人坐到飯局結束，
比如出外逛街～～同行的孩子吵著想買某某東西，她則在旁邊說『不能買』，
就是一個超級風紀股長的管家婆個性，
雖然大人讚譽有加，但同齡的孩子都對她蠻反感的，
連我都常被她唸東西亂丟，被說不能再買咖啡因為是垃圾飲料之類的...
（我們家人常開玩笑說要她做人圓融一點ＸＤ）
而這次遇到同學不跟她講話的事件，
我跟旅太是很希望她能直接找同學詢問，但她都堅持要跟老師報告，
我們也不想干涉太多，就讓孩子們順其自然去面對～～默默地持續觀察就好，
人呀，不可能一輩子都沒有與人相處的問題，
粉粉早點遇到早點學習面對也不錯呀～～～哈（整個很樂觀耶我們）

10/15補充內容：
才剛在文章中聊到粉粉遇到與同學相處的問題，
今天回來卻說那位同學原諒她了，
糾結了一兩個月終於和好了究竟是為什麼原因呢？？
原來是兩個的睡袋一樣圖案，所以重修舊好，
這也太妙了唄～～～～～～～～哈！

『幼兒園上學趣』延伸閱讀
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